Lengua castellana 6
La pandilla se ha propuesto luchar por los derechos de los animales. ¡Este tema genera mucho debate!
¿Cómo protegeríais a los animales?
La pandilla ha comprendido que hay que narrar ordenadamente para que se entienda una historia.
¿Por qué narramos de manera ordenada?
Escribir un diario siempre es recomendable. Vamos a descubrir por qué.
¿Cómo expresamos nuestras emociones?
En el blog de J.K. Rowling hay un espacio para que los lectores valoren sus libros. La pandilla quiere hacerlo, pero no sabe cómo...
¿Cómo valoro un libro?
La clase de Rita visitará el Parlament de Catalunya pronto y tendrán que preparar un discurso, pero Rita no lo ve demasiado claro...
¿Cómo se prepara un discurso?
Si la pandilla hubiese comprendido la crítica de Toy Story, no hubiese dudado ni un minuto en ver esta peli. ¡Leer críticas de cine es útil!
¿Para qué sirve una crítica?
¡A Max le gustaría ser el protagonista de La medicina de Jorge! Pero una cosa es la ficción y otra la realidad...
¿Realidad o ficción?
La pandilla quiere organizar una cena de fin de curso. Hay que escribir a la directora, pero...
¿Cómo es un correo electrónico formal?
Nico está agobiado. ¡El mundo se va al garete! Pero hay noticias esperanzadoras.
¿Cómo podrías viajar sin contaminar?
ENTRÉNATE
La pandilla se ha lanzado a hacer un experimento, pero improvisar no ha sido una buena idea.
¿Cómo hay que explicar un experimento?
Hay novelas que enganchan desde el principio, y Nico se pregunta por qué será.
¿Cómo empiezan las buenas novelas?
La pandilla ensaya un corto sobre un viaje a un planeta lejano, pero algo falla en el guion.
¿Cómo describirías un paisaje imaginario?
La pandilla prepara una sesión de cuentacuentos para una clase de infantil. Quieren hacerlo muy bien, pero...
¿Cómo hacer de cuentacuentos?
Los cuentos nos entretienen, pero también nos enseñan cosas, y por eso hay que leerlos.
¿Qué aprendemos de los cuentos?
Rita lee una novela y quiere saber en qué país tiene lugar. Lo ha buscado, pero no lo encuentra.
¿Qué nos ayuda a entender una novela?
Eva ha leído fatal un chiste pero es cosa de quien lo ha escrito. ¡Qué mal puntuado estaba! ¡No parecía un diálogo!
¿Cómo se escribe un diálogo?
Nico le dice a la prima de Max que su ciudad no es interesante, pero ella lo convence rápidamente.
¿Qué haríais para ser un guía turístico?
Eva ha visitado Italia y ahora enseña a Max el diario de su viaje. Max quiere empezar uno ahora mismo, pero...
¿Cómo es un diario de viaje?
ENTRÉNATE
A Eva el control sobre la Edad Media le ha ido mal. Su tutora le ha recomendado dos novelas.
¿Qué tienen que ver la historia y las novelas?
La clase tiene que explicar a la familia de Dong, que vive en China, cómo se organiza políticamente nuestra sociedad.
¿Cómo se explica un tema?
Rita y Eva han tenido la idea de inventar un juego de definiciones, pero necesitan ayuda.
¿Cómo crearíais un juego de definiciones?
Eva lee un libro sobre mujeres muy atrevidas. Son unas pioneras, y vale la pena leer sus historias.
¿Para qué son útiles las biografías?
A Max le da pereza leer poesía. Opina que trata de temas que no tienen ningún interés.
¿Puede tratar la poesía de cualquier cosa?
La clase de la pandilla tiene que escribir una obra para los de primero, pero...
¿Cómo se escribe una obra de teatro?
¡Ya han llegado las jornadas de arte en la escuela! La clase de la pandilla debe explicar cuadros célebres a alumnos de otra clase.
¿Cómo explicaríais un cuadro?
Eva sabe que este año se cumplen 50 años de la llegada del hombre a la Luna.
¿Por qué tenemos que estar informados?
«¿Cómo podríamos mejorar nuestra escuela?» Para saberlo, nada como entrevistar al personal de la escuela.
¿Cómo se hace una entrevista?
ENTRÉNATE