Competències específiques

C4, C10

Criteris d'avaluació

• Llegir amb bona fluïdesa una notícia periodística.
• Comprendre el sentit global del text periodístic.
• Identificar la informació rellevant de la notícia.
• Interpretar/Comprendre textos escrits amb l’ajuda d’elements textuals i paratextuals (la carta d’un restaurant).

Sabers

• Lectura en veu alta amb entonació i ritme fluids.
• Comprensió d’una notícia periodística.
• Ús d’elements gràfics, textuals i paratextuals per afavorir la comprensió lectora dels textos (la notícia, la carta d’un restaurant).
• Aplicació d’estratègies de comprensió lectora abans, durant i després de la lectura.

Abans de llegir el text, demaneu-los que observin la fotografia i comentin si coneixen en Kilian Jornet i què en saben. Suggeriu-los que es fixin en el dibuix, ja que els pot donar pistes sobre l’activitat a què es dedica.

Després de llegir el text, podeu investigar més coses sobre la vida de Kilian Jornet a partir de l’activitat Després de llegir: Biografia

Activitat 3. Demaneu als alumnes que tornin a llegir la notícia i vagin subratllant la informació necessària per contestar les 6 preguntes periodístiques (què?, qui?, quan?, on?, com?, per què?). Després, hauran de contestar les preguntes amb la informació que han subratllat. Tingueu en compte que en alguns casos no serà possible copiar literalment les frases del text i que hauran d’escriure les respostes amb les seves paraules.

Activitat 5. Aquesta activitat grupal pot ser una bona oportunitat per conèixer millor els companys i les companyes i saber quins alumnes tenen alguna al·lèrgia. Aquesta informació ens servirà per ajudar-los a prevenir-la entre tots.

Per seguir treballant la comprensió lectora, feu alguna de les activitats interactives que trobareu en l’apartat “+ recursos”.

Text discontinu. Activitat 6. Abans de resoldre l’activitat, demaneu-los que es fixin en els símbols que apareixen en el text i ensenyeu-los a desxifrar la llegenda dels al·lèrgens. Demaneu als alumnes que resolguin l’activitat individualment i, després, comenteu les solucions entre tots.

Si voleu continuar treballant les al·lèrgies alimentàries, podeu consultar l’enllaç Al·lèrgens per obtenir les icones dels al·lèrgens i intentar imaginar entre tots un plat que contingui cada un dels al·lèrgens.

En l'apartat d'Atenció a la diversitat trobareu diferents propostes d'activitats per reforçar, repassar o ampliar els continguts treballats.

També teniu una proposta descarregable amb més activitats competencials.