Page 7 - Itineraris Lengua castellana 4

Índice
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Carla ayuda a Maria a prepararse para un recital de poesía, aunque duda del poema con el que practica.
¿Cómo se te da recitar poemas?
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Los de la pandilla se han perdido. No saben cómo volver y, además, ¡no paran de discutir!
Si te perdieras, ¿cómo lo contarías?
Carla se encuentra con Maria, que escribe en su diario, pero no es el tipo de texto que ella piensa.
¿Qué cosas se escriben en un diario personal?
PÁG. 135
¿Un dibujo o un poema? Eloi, Carla y Maria encuentran en un grafiti y no se ponen de acuerdo.
¿Qué pasa si unimos dibujo y texto?
PÁG. 105
Llueve y nadie puede salir al patio. La maestra les propone que hagan juegos de palabras.
¿A qué podemos jugar con las palabras?
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Eloi se queda leyendo durante el recreo. Quiere llegar pronto al final de la novela.
E ENTRÉNATE
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PÁG. 111
¿Todas las historias tienen un final?
PÁG. 117
PÁG. 123
La familia de Carla no sabe adónde ir de vacaciones. Bini le propone que organice un debate para decidirlo.
¿Y tú qué opinas?
PÁG. 141
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PÁG. 129
La pandilla va de excursión por el bosque. Eloi está feliz porque la naturaleza és maravillosa.
¿Dónde obtenemos información sobre un tema?
PÁG. 147
Lucas y Bini han inventado una canción. Sus amigos escuchan cómo cantan sobre la Prehistoria.
¿Para qué se inventan las canciones?
PÁG. 153
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La pandilla observa insectos en el Museo de Ciencias y descubre a una científica que los dibujaba.
Los de 4.° visitan una cueva. Cuando Carla la ve, se queda sin palabras. ¡Es increíble!
¿Qué debe de haber que no pueda describirse con palabras?
PÁG. 159
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Eloi quiere contar un cuento a sus amigos, pero es imposible, no paran de interrumpirlo...
¿En qué se parecen unos cuentos a otros?
PÁG. 177
Maria ha oído la conversación de un grupo de amigos en una cafe- tería. ¡Ahora quiere saber cómo es el lugar del que hablaban!
¿Prefieres conversar o escuchar?
PÁG. 165
¿Cómo puedes conocer la historia de alguien?
E
ENTRÉNATE
PÁG. 171
PÁG. 183